員工表userid部門(mén)表deptid員工部門(mén)表?xiàng)l件：一個(gè)員工可以對(duì)應(yīng)多個(gè)部門(mén)問(wèn)題：怎么樣設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)，讓其不能重復(fù)添加userid和deptid？uuiduseriddeptid111212311(這個(gè)就不能讓其添加)DROPTABLEIFEXISTS`dept`;CREATETABLE`dept`(`id`int(11)NOTNULLAUTO_INCREMENT,`deptname`char(32)NOTNULL,PRIMARYKEY(`id`))ENGI
系統(tǒng) 2019-08-29 22:10:36 1952
創(chuàng)建表CREATETABLEorders(order_idINTPRIMARYKEYAUTO_INCREMENT,order_noVARCHAR(20),order_priceFLOAT);INSERTINTOorders(order_no,order_price)VALUES('aaaa',23);INSERTINTOorders(order_no,order_price)VALUES('bbbb',33);INSERTINTOorders(order_
系統(tǒng) 2019-08-29 22:10:21 1952
算法分析之分治法學(xué)習(xí)總結(jié)（一）一）解決問(wèn)題的類(lèi)型：當(dāng)我們要解決一個(gè)輸入規(guī)模(n)很大的問(wèn)題時(shí)，直接處理往往比較困難或者根本無(wú)法求解，我們希望把輸入規(guī)模縮小，即分成很多份，分別解決了，并且這些小問(wèn)題容易合起來(lái)從而解決整個(gè)問(wèn)題。二）解題關(guān)鍵：1)如何分:我們往往先把輸入分成兩個(gè)與原來(lái)相同的子問(wèn)題，如果規(guī)模還太大，我們對(duì)這些子問(wèn)題再做上述處理，直到這些子問(wèn)題容易解決為止.2)合并子問(wèn)題:往往分治法的難點(diǎn)在于分完之后怎么合并.合并策略決定了算法的優(yōu)劣,合并問(wèn)題根據(jù)
系統(tǒng) 2019-08-12 09:30:06 1952
最近新需求來(lái)了，要給系統(tǒng)增加幾個(gè)資源權(quán)限。盡量減少代碼的改動(dòng)和程序的復(fù)雜程度。所以還是使用裝飾器比較科學(xué)之前用了一些登錄驗(yàn)證的現(xiàn)成裝飾器模塊。然后仿寫(xiě)一些用戶管理部分的權(quán)限裝飾器。比如下面這種defpermission_required(permission):defdecorator(f):@wraps(f)defdecorated_function(*args,**kwargs):ifnotcurrent_user.can(permission):ab
系統(tǒng) 2019-09-27 17:55:30 1951
說(shuō)明：關(guān)于類(lèi)的這部分，我參考了《LearningPython》一書(shū)的講解。創(chuàng)建類(lèi)創(chuàng)建類(lèi)的方法比較簡(jiǎn)單，如下：復(fù)制代碼代碼如下:classPerson:注意，類(lèi)的名稱一般用大寫(xiě)字母開(kāi)頭，這是慣例。當(dāng)然，如果故意不遵循此慣例，也未嘗不可，但是，會(huì)給別人閱讀乃至于自己以后閱讀帶來(lái)麻煩。既然大家都是靠右走的，你就別非要在路中間睡覺(jué)了。接下來(lái)，一般都要編寫(xiě)構(gòu)造函數(shù)，在寫(xiě)這個(gè)函數(shù)之前，先解釋一下什么是構(gòu)造函數(shù)。復(fù)制代碼代碼如下:classPerson:def__ini
系統(tǒng) 2019-09-27 17:55:28 1951
1、字符串1.1、如何在Python中使用字符串a(chǎn)、使用單引號(hào)(')用單引號(hào)括起來(lái)表示字符串，例如：str='thisisstring';printstr;b、使用雙引號(hào)(")雙引號(hào)中的字符串與單引號(hào)中的字符串用法完全相同，例如：str="thisisstring";printstr;c、使用三引號(hào)(''')利用三引號(hào)，表示多行的字符串，可以在三引號(hào)中自由的使用單引號(hào)和雙引號(hào)，例如：'''遇到問(wèn)題沒(méi)人解答？小編創(chuàng)建了一個(gè)Python學(xué)習(xí)交流QQ群：8576
系統(tǒng) 2019-09-27 17:55:13 1951
當(dāng)我們的函數(shù)接收參數(shù)為任意個(gè)，或者不能確定參數(shù)個(gè)數(shù)時(shí)，我們，可以利用*來(lái)定義任意數(shù)目的參數(shù)，這個(gè)函數(shù)調(diào)用時(shí)，其所有不匹配的位置參數(shù)會(huì)被賦值為元組，我們可以在函數(shù)利用循環(huán)或索引進(jìn)行使用deff(*args):#直接打印元組參數(shù)print(args)print('-'*20)#循環(huán)打印元組參數(shù)[print(i)foriinargs]...#傳遞一個(gè)參數(shù)f(1)print('='*20)#傳遞5個(gè)參數(shù)f(1,2,3,4,5)示例結(jié)果：(1,)----------
系統(tǒng) 2019-09-27 17:55:07 1951
概述Python3對(duì)函數(shù)參數(shù)的排序規(guī)則更加通用化了，即Python3keyword-only參數(shù)，該參數(shù)即為必須只按照關(guān)鍵字傳遞而不會(huì)有一個(gè)位置參數(shù)來(lái)填充的參數(shù)。該規(guī)則在處理人一多個(gè)參數(shù)是很有用的。keyword-onlykword_only(1,2,3,c=4)print('-'*20)kword_only(a=1,c=3)示例結(jié)果：1(2,3)4--------------------1()3在*args之后的參數(shù)都需要在調(diào)用中使用關(guān)鍵字的方式傳遞，否
系統(tǒng) 2019-09-27 17:54:57 1951
閱讀更多注：筆記2已補(bǔ)全#首字母大寫(xiě).title()#.append()方法：可在列表或元組末尾添加元素主要在for循環(huán)中常用#在提列表元素是的索引是從0開(kāi)始，負(fù)數(shù)表示倒數(shù)，沒(méi)有索引則默認(rèn)是第一個(gè)元素或者最后一個(gè)元素#列表排序詳細(xì)在筆記1中###for循環(huán)##可參考筆記2#for**in**：下的代碼縮進(jìn)則表示要循環(huán)，沒(méi)縮進(jìn)則不循環(huán)#“：”一定要帶上#創(chuàng)建不同類(lèi)型的數(shù)值列表a=list(range(2,5,1))#(A,B,c)指的是從A開(kāi)始數(shù)（包括A）往
系統(tǒng) 2019-09-27 17:54:54 1951
前面十章爬蟲(chóng)筆記陸陸續(xù)續(xù)記錄了一些簡(jiǎn)單的Python爬蟲(chóng)知識(shí)，用來(lái)解決簡(jiǎn)單的貼吧下載，績(jī)點(diǎn)運(yùn)算自然不在話下。不過(guò)要想批量下載大量的內(nèi)容，比如知乎的所有的問(wèn)答，那便顯得游刃不有余了點(diǎn)。于是乎，爬蟲(chóng)框架Scrapy就這樣出場(chǎng)了！Scrapy=Scrach+Python，Scrach這個(gè)單詞是抓取的意思，Scrapy的官網(wǎng)地址：點(diǎn)我點(diǎn)我。那么下面來(lái)簡(jiǎn)單的演示一下Scrapy的安裝流程。具體流程參照：//www.jb51.net/article/48607.htm
系統(tǒng) 2019-09-27 17:54:46 1951
