接觸了 Python這么多時間后，感觸良多。每一次學習都是不一樣的體驗，Python課也是一個很不一樣的上課體驗。這樣的課程和其他的課程完全兩樣，讓我們一改對傳統課程的認知，由于機房的環境，自帶電腦的我們也會更快進入編程環境中。

　　如果說以往的上課讓我們覺得枯燥，這樣上課的方式能讓學生更快地進入狀態。博客園的教學方式也是十分的新穎，電子作業的提交、網上作業的發布，使得學習生活借助了互聯網 的便利。盡管作業中的代碼是對所有人開放的，但開源的好處可想而知。每個初學者都不是一蹴而就的，我們都在模仿著前人的腳步去行進并在路上不斷地進行自我反省、自我思考，最后再獨立的開發。對于很多人來說，編程基礎并不是十分的扎實，邏輯思維也存在一定的瑕疵。如果每個人都遇到了問題就需要找老師的話，那結果可想而知。很多簡單的問題，同學之間就可以互相解決的，那就不必再麻煩老師了。可能開源的代碼確實會導致一定的思維障礙，讀了別人的代碼，跟著別人的邏輯思維走下去，一定會和那個人的結果大同小異。但這不是抄襲的理由，別人的思想只是解決問題的其中一種方法罷了，我們更多的只是借鑒其中的思維方式，以此來打開我們的思路。

　　只有了解才會知道，編程的樂趣。那是自身思維的體現，也是一種自我的反饋。我們在不斷地自我思考中，學會成長，改善思維方式。

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